Родительское собрание в 2 младшей группе давайте познакомимся

Родительское собрание во 2й младшей группе "Давайте познакомимся"

родительское собрание в 2 младшей группе давайте познакомимся

Родительское собрание в первой младшей группе "Давайте познакомимся" ( Адаптация ребенка в ДОУ). Давайте познакомимся» (Адаптация ребенка в д/с). 2. познакомить родителей с Уставом ДОУ. 3. "Давайте познакомимся" Первое родительское собрание в младшей группе. Воспитатель Марина Николаевна Тендентник г.Ялуторовск. Родительское собрание во 2-младшей группе. «Давайте познакомимся». Воспитатели:Кирюхина В.В.,Тюрина О.И. Цель: установление.

Сначала воспитатели говорят о себе, наматывают на палец нитку и передают по кругу. В итоге, когда клубок возвращается к воспитателю, получается замкнутый круг. Посмотрите, мы с вами тесно связаны, и решаем одни и те же задачи.

родительское собрание в 2 младшей группе давайте познакомимся

Мы как большая семья, должны действовать. Ведь не надо забывать, что родитель — это главный воспитатель, а детский сад создан в помощь родителям. Сначала я хочу рассказать вам немного о нашем детском саде.

В нашем саду пять групп. Имеется спортивный и музыкальный зал одно помещение. Все педагоги в саду квалифицированные. В этом учебном году нам должны прийти работать узкие специалисты- логопед, музыкальный работник, к сожалению место психолога пока вакантно, как и инструктора по физической культуре, но, думаю, что этим мы справимся.

Мы с вами впервые вместе начнем осваивать эту программу. Во вторую половину дня — один раз в неделю экспериментирование, чтение художественной литературы и конструирование. Каждое занятие не более 15 минут. Мы с вами познакомились и теперь с хорошим настроением переходим к серьезным вопросам. Очень важно, чтобы вы, любящие родители, находились рядом со своими детьми. Нам предстоит вместе радоваться и преодолевать трудности, взрослеть и учиться.

Учиться — это значит учить самих. Как правило, вместе с детьми учатся и их мамы, и папы, бабушки и дедушки. Посмотрите на нашу замечательную газету. Чего же родители ожидают от своих детей? Чтоб они стали сильными, умными, честными, здоровыми, любознательными и. Ваши мечты осуществляться, если мы с вами будем работать в тесном контакте. Мы поставили для себя годовые задачи, которые направлены на укрепление здоровья детей и всестороннее развитие подрастающей личности, а также: Беседа о правилах для родителей Правила нашей группы.

Как правильно проводить родительские собрания?

Скажите, можно одной ладошкой сделать хлопок? Хлопок — это результат действия двух ладоней. Воспитатель — это только одна ладошка.

Конспект родительского собрания в 1 младшей группе "Давайте познакомимся!"

И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки а она в Вашем лице, дорогие родители воспитатель бессилен. Отсюда можно вывести первое правило: Только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании детей. Возьмите все по цветку раскрасьте. А теперь сравните свой цветок с цветками своих соседей.

Все цветы были одинаковые по форме, размеру. Скажите, после того как вы раскрасили цветок, можно найти два совершенно одинаковых цветка? Мы - взрослые люди при одинаковых условиях делаем все по-разному. Отсюда второе наше правило: Никогда не сравнивайте своего ребенка с другим! Это мы будем делать для того, чтобы знать, как и что делать с этим завтра. Это мы будем делать для того, чтобы, расти каждый день. Причем не только в знаниях, но и в поступках. Мы с вами будем идти вместе и рядом на протяжении 4 х лет.

Мы хотим ввести такие традиции. Хочу свое выступление начать со слов известного педагога А. В это время происходит переход ребенка к новым отношениям с взрослыми, сверстниками, предметным миром. Это свидетельствует о том, что прежний тип взаимоотношений взрослого и ребенка должен быть изменен в направлении предоставления дошкольнику большей самостоятельности. Если же новые отношения с ребенком не складываются, его инициатива не поощряется, самостоятельность постоянно ограничивается, то возникают капризы, упрямство, строптивость в контакте со сверстниками этого не происходит Самостоятельность — ценное качество, необходимое человеку в жизни.

Воспитывать его необходимо с раннего детства. По своей природе дети активны, очень часто они стремятся выполнять различные действия самостоятельно. И нам, взрослым, важно поддержать их в. Ребёнок практически становится самостоятельным: А сейчас давайте разберём ситуацию.

Ситуация для анализа Трёхлетний Илюша с усердием надевает колготы. Наконец-то после долгих усилий колготы почти надеты. Малыш, конечно, этого не замечает и продолжает их натягивать. Правильно ли поступила мама? Бывают ли подобные ситуации у вас? Как вы выходите из них? Часто по разным причинам — из-за отсутствия времени, неуверенности в силах ребёнка — мы стремимся сделать всё за него. Стремясь сделать всё за ребёнка, взрослые причиняют ему большой вред, лишают его самостоятельности, подрывают у него веру в свои силы, приучают надеяться на других, дети могут вырасти пассивными, ленивыми.

Ребёнок пытается одеться сам, но мама всё делает за. Он тяжко вздыхает и говорит: У него появляется устойчивое желание самоутвердиться. Подавлять эти стремления ни в коем случае нельзя — это приводит к осложнениям в отношениях ребёнка и взрослого. Первый из них — негативизм. А теперь сравните свой цветок с цветками своих соседей. Все цветы были одинаковые по форме, размеру, по цвету.

родительское собрание в 2 младшей группе давайте познакомимся

Скажите, после того как вы раскрасили цветок, можно найти два совершенно одинаковых цветка? Мы - взрослые люди при одинаковых условиях делаем все по-разному. Отсюда второе наше правило: Никогда не сравнивайте своего ребенка с другим! Мы будем сравнивать, но только это будут результаты одного и того же ребенка вчера, сегодня и завтра. Это мы будем делать для того, чтобы знать, как и что делать с этим завтра.

Это мы будем делать для того, чтобы, расти каждый день. Причем не только в знаниях, но и в поступках. С поступлением ребенка летнего возраста в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений: Эти трудности возникают в связи с тем, что малыш переходит от знакомой и обычной для него семейной среды в среду детского дошкольного учреждения. Начальный период посещения детского сада очень сложен для детей.

родительское собрание в 2 младшей группе давайте познакомимся

Чтобы облегчить процесс адаптации, важно уделять ребенку в этот период особое внимание и готовить его к посещению детского сада заранее. Ведут себя дети в этот период по-разному: Этот период длится 20 — 40 дней.

родительское собрание в 2 младшей группе давайте познакомимся

Ребенок болеет, теряет в весе, появляются патологические привычки: Это все надо пережить и нам взрослым в это время надо вести себя правильно. Отрыв ребенка от дома, от родных, от привычных условий — сильный стресс. Ведь малыш принимает эту ситуацию как лишение родительской любви, защиты и внимания. Поэтому очень важно осуществлять плавный переход из семьи в детский сад.

Мамино сердце разрывается при звуках отчаянного плача ребенка. Особенно когда этот плач сопровождает ее каждое утро в течении нескольких недель и весь день звучит в памяти. Через это надо пройти, если вам действительно нужен садик, а иначе не стоит начинать! Приучайте ребенка к детскому саду постепенно. В первое время оставлять ребенка в саду придется лишь на несколько часов.

Забирать будете до обеда. Постепенно этот интервал увеличится. Затем можно будет оставить малыша на обед и забрать перед сончасом. И так постепенно, если не возникнет никаких осложнений через недели можно будет перейти на обычный режим. Постарайтесь приблизить свой домашний режим к садовскому и соблюдать его даже на выходных.

Вы планируете выходить из дома в 7. Начинайте этап пробуждения в 9.

Первое родительское собрание во 2 младшей группе «Давайте познакомимся»

И не важно, что вы вчера заснули в 12 ночи! Через несколько дней сдвиньте пробуждение еще на 30 минут. Домашний режим, приближенный к детсадовскому, уже половина успеха, ведь это физиология мягко настраиваем биологические часы ребенка и самочувствие малыша, а соответственно настроение. Многие мамы из неорганизованности и лени приводят деток не к 8. А потому и не ест, что не успевает.

родительское собрание в 2 младшей группе давайте познакомимся

А еще чувствует, что можно манипулировать и устанавливать свои правила, а потом мы будем ходить в школу не к первому уроку, а к третьему, и всегда пропускать пару в институте, и опаздывать на работу и.

В детском саду всегда по утрам проводится зарядка малыши так любят попрыгать под веселую музыку вместе с друзьями!